Les troubles d'apprentissage ont toujours existé, mais jamais ils n'ont été si nombeux.
À l'approche du 48e congrès portant sur les troubles d'apprentissage, le Dr Égide Royer, psychologue et professeur associé à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval, vient parler au micro de Patrick Lacagé des cas qui ont explosé ces dernières années.
Il y a un peu plus de 20 ans, environ 100 000 élèves étaient en difficulté. Aujourd'hui, 248 000 cas ont été officiellement diagnostiqués.
Selon lui, la pandémie a exacerbé la situation ces dernières années.
On l'écoute...