La pénurie de personnel de soutien dans les écoles du Québec peut mener à des bris de service complet pour certains élèves, comme le démontre le cas d’un garçon autiste de huit ans qui a été renvoyé à la maison par son école pour une durée indéterminée parce que l’établissement scolaire n’a tout simplement personne pour l’accompagner.
Écoutez Carole Tshikaya raconter à Paul Arcand l'histoire de son enfant autiste, retourné chez lui en raison du manque d’intervenantes à son école du Centre de service scolaire de Rivière-du-Nord.
«Quand ils nous ont annoncé qu'il y a eu la démission, c'était la journée de congé de l'enfant. Donc on pensait qu'on allait nous dire qu'il peut revenir lundi parce qu'il y avait une journée pédagogique le vendredi. Sauf que là, ils nous disent que c'est une suspension pour une durée indéterminée, le temps qu'il trouve une remplaçante [...] Et ça peut être très long!»